Lydia Serrano Gregorio

Es Doctora en Educación por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), Máster en Estudios Avanzados en Educación Social y graduada en Nutrición Humana y Dietética por la misma Universidad. Ha sido personal Docente Investigador en la Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado de la UCM impartiendo asignaturas relacionadas con la política, la ética y la Teoría de la Educación. También ha sido investigadora visitante en el Centro de Ética Biomédica y Legal de la Universidad de Lovaina (KU LEUVEN) y en la Escuela Nacional de Sanidad del Instituto de Salud Carlos III de Madrid. En ambos centros ha desarrollado investigaciones a cerca de las consideraciones éticas de la educación en el ámbito de la Salud Pública y la Nutrición Comunitaria. En este sentido, entre sus líneas de investigación destaca la formación educativa de los profesionales de la salud, la educación ética en Salud Pública y la educación para la salud en el espacio digital. Ha trabajado en mayor profundidad en esta última línea gracias a su participación en el Proyecto de Investigación Nacional Elaboración de un modelo predictivo para el desarrollo del pensamiento crítico en el uso de las redes sociales (CritiRed). Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, Proyectos de I+D+i Retos Investigación. 2019-2022.