Dimensión europea e intercultural en la enseñanza de las Ciencias Sociales

En las páginas de este libro el lector podrá encontrar reflexiones sobre algunas de las esperanzas (y zozobras) que el nuevo contexto europeo y mundial ha impreso en el mundo de la educación y particularmente en la enseñanza de las Ciencias Sociales. Este libro pretende presentar a los profesores de secundaria un análisis teórico y un resumen práctico de nuestras experiencias en la enseñanza de las ideas de Europa y de la nueva interculturalidad, y compartir con todos preocupaciones y posibles respuestas ante un tema de constante actualidad dentro y fuera de las aulas.