El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias

La presente obra es fruto del esfuerzo colectivo de un equipo de docentes universitarios que apuesta por la innovación y la mejora de la docencia en sus aulas. El lector encontrará en sus páginas herramientas educativas que aportarán un valor añadido a sus clases si decide emplearlas, pues emanan de la experiencia directa de los docentes en interacción con sus estudiantes universitarios.

Alfonso Javier García González es profesor contratado doctor, acreditado como titular de universidad, adscrito al Departamento de Psicología Social. Actualmente ocupa el cargo de vicedecano de Estudiantes, Cultura y Relaciones Institucionales de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad de Sevilla. Además, es responsable del grupo de investigación HUM-259 sobre Aspectos Psicosociales en Juventud, Personas Mayores y Educación. Autor de numerosas aportaciones en investigaciones de alto impacto, cuenta con un sexenio de investigación reconocido.